Colonialism and Postcolonialism in Science Fiction for Greek Children
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
Colonialism and Postcolonialism: Psychological Dimensions
European colonial powers invaded then dominated a large part of the world from the Renaissance to the middle of the twentieth century. Across this long history and numerous geographical settings, colonialism took various forms, was associated with diverse practices, and was justifi ed by different ideologies. However, it created unprecedented situations of encounters between the original inhabi...
متن کاملdomestication and foreignization in children literature translation
این پایان نامه به بررسی بومی سازی و بیگانه سازی در ادبیات کودکان مخصوصا زانر فانتزی می پردازد. در این پایان نامه ترجمه 14 کتاب داستان فانتزی برای سه گروه سنی کودکان بر اساس مدل ونوتی یعنی بومی سازی و بیگانه سازی مقاسه شدندکه در نتیجه برای سه گروه سنی از هر دو استراتزی توسط مترجمان در ترجمه کلمات فرهنگی استفاده شده است.
norms and ideology in translation of children literature in persian context
اهداف عمده ی این مطالعه دو دسته هستند:1) تعیین هنجار های اجتماعی فرهنگی مورد استفاده در ترجمه ی کتاب کودک برای کودکان ایرانی 2) بررسی مفهوم کودک در ایران و ائدئولوژی این جامعه در رابطه با کودک که مترجم را مجبور به بازسازی کتابهای داستان برای کودکان ایرانی میکند. به این منظور, ابتدا ,مجموعه ای از 30 کتاب داستان و ترجمه های فارسی انها بر اساس مدلlambert and van gorp(2006)مقایسه شد و سپس استراتژیه...
15 صفحه اولScience Fiction and Macdonald's Polynomials
This work studies the remarkable relationships that hold among certain m-tuples of the Garsia-Haiman modules M and corresponding elements of the Macdonald basis. We recall that in 10], M is deened for a partition`n, as the linear span of derivatives of a certain bihomogeneouspolynomial (x; y) in the variables x 1 ; x 2 conjecturedin 6], 10] that M has n! dimensionsand that its bigraded Frobeniu...
متن کاملذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: MANUSYA
سال: 2010
ISSN: 0859-9920,2665-9077
DOI: 10.1163/26659077-01301003